Αυτή είναι η συνήθης απάντηση των περισσότερων μαθητών όταν καλούνται να απαντήσουν σε ερωτήσεις για μαθήματα που είχαν να μελετήσουν την προηγούμενη ημέρα στο σπίτι.. Ακόμη και σε λέξεις της Ορθογραφίας.
Πείτε μου : όταν έρχονται τα παιδιά στο σπίτι και τα ρωτάτε τι έμαθαν σήμερα στο σχολείο , σας απαντάνε ;
Η βραχυπρόθεσμη μνήμη (αφορά τις άμεσες πληροφορίες που επεξεργαζόμαστε καθημερινά) και η συγκέντρωση των μαθητών βρίσκεται ολοένα και περισσότερο σε φθίνουσα κατάσταση. Πριν βιαστείτε να απευθυνθείτε σε ειδικούς με το φόβο ότι το παιδί σας έχει κάποια μαθησιακή δυσκολία , ελέγξτε κάποιους παράγοντες που οδηγούν στην έλλειψη συγκέντρωσης και στη μειωμένη μνήμη.
- Κακή Διατροφή . Δεδομένου ότι οι περισσότεροι μαθητές σήμερα δεν τρώνε πρωινό , είναι λογικό να μην μπορούν να συγκεντρωθούν στο μάθημα . Ακούμε πολύ τη δικαιολογία από τους γονείς ότι κι οι ίδιοι δεν έτρωγαν ή τρώνε πρωινό. Λυπάμαι που θα σας απογοητεύσω , αλλά το πρωινό είναι συνήθεια η οποία αποκτάται στο σπίτι. Το πρωινό είναι το σημαντικότερο γεύμα της ημέρας για ενήλικες και ανήλικους. Ρωτήστε όποιο διατροφολόγο θέλετε… Το πρωινό είναι απαραίτητο , ειδικά σε μαθητές – φοιτητές που καλούνται να εργαστούν πνευματικά . Πρωινό δεν εννοούμε ένα ποτήρι γάλα μόνο, αλλά πρωινό πλούσιο. Επίσης πολλοί γονείς δεν ξυπνάνε νωρίτερα για να φτιάξουν πρωινό στα παιδιά τους…ασχολίαστο ! Επίσης , μέσα από την εμπειρία μου , βλέποντας τα ταπεράκια των παιδιών στο διάλειμμα , πολλά παιδιά έχουν μαζί τους επεξεργαμένες έτοιμες τροφές τύπου κρουασάν, πατατάκια κ.α. ανθυγιεινές τροφές. Δεν κάνει κόπο να φτιάξετε ένα τοστάκι στο παιδί σας. Ένα φρούτο, ξηρούς καρπούς , μαύρη σοκολάτα κ.α.
- Έλλειψη ύπνου . Δυστυχώς πολλοί μαθητές πλέον , από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού κοιμούνται μετά τις 23.00. Γιατί ; Όταν ρωτάμε τα παιδιά , μας απαντούν πως έπαιζαν κάποιο παιχνίδι στο κινητό ή στο tablet. Πολλές δραστηριότητες των παιδιών , επίσης , τελειώνουν αργά το βράδυ. Έχω ακούσει πως προπόνηση μπάσκετ σε παιδιά Δημοτικού τέλειωνε στις 22.30. Γονείς , τι κάνετε στα παιδιά σας; Εγώ προσωπικά που έπαιζα μπάσκετ και το αγαπώ , αν μου έλεγες πως 22.30 θα τελειώνω το μπάσκετ και την επόμενη δουλεύω , θα το απέρριπτα κατευθείαν διότι γνωρίζω πως την επόμενη μέρα δεν θα ‘ήμουν αποδοτική. Μη μου πείτε πως είμαι ενήλικη , διότι ένας μαθητής σήμερα έχει πιο περίπλοκο πρόγραμμα από εμένα. Μην περιμένετε λοιπόν να μπορεί να συγκεντρωθεί τη ν επόμενη μέρα , να θυμάται κι επιπλέον να είναι κι αποδοτικός !
- Υπερβολική ενασχόληση με κινητές συσκευές – διαδίκτυο. Η τεχνολογία σήμερα μας έχει προσφέρει πολλά , κυρίως την πρόσβαση στην πληροφορία. Οι ειδήσεις που διαβάζουμε , οι εικόνες διαδέχονται η μία την άλλη πολύ γρήγορα ( το γνωστό scroll ) με αποτέλεσμα μέσα σε ένα λεπτό να έχουμε περάσει τουλάχιστον 5 ειδήσεις κι αμέτρητες εικόνες. Έχετε δοκιμάσει να διαβάσετε ένα βιβλίο ή το άρθρο μιας εφημερίδας ; Όσοι κάνετε scroll down , είμαι σίγουρη ότι δυσκολεύεστε να συγκεντρωθείτε. Το έχω πάθει και ξέρω…Φανταστείτε τι συμβαίνει στον εγκέφαλο ενός παιδιού που είναι ακόμη υπό διαμόρφωση. Η υπερβολική ενασχόληση με ηλεκτρονικές συσκευές , κρατάει τον εγκέφαλο στάσιμο και μετά από αρκετή ώρα χάνεις και την επαφή με το περιβάλλον. Για αυτό πολλές φορές , όταν είναι σε κάποια ηλεκτρονική συσκευή για πολλή ώρα , τους μιλάτε και δεν ακούν. Φανταστείτε έναν ανήλικο εγκέφαλο που περνά πολλές ώρες μπροστά από μία ηλεκτρονική συσκευή να πάει να μάθει ιστορία ή ορθογραφία…μνήμη χρυσόψαρου !
Αυτοί είναι οι κυριότεροι λόγοι που ένα παιδί δεν μπορεί να θυμηθεί πράγματα ή το μάθημα και να συγκεντρωθεί. Φυσικά υπάρχουν και προσωπικοί λόγοι ή οικογενειακοί που αποσπούν την προσοχή και το ενδιαφέρον του παιδιού και δεν μπορεί να θυμηθεί ή να συγκεντρωθεί. Καλή επιτυχία στο έργο σας!
